La Formación Profesional ha conseguido desbancar a la universidad por lo que a empleabilidad se refiere. Mientras que la tasa de inserción laboral de la FP se sitúa en un 42,2%, según datos del Observatorio de las Ocupaciones del SEPE, la de los estudios universitarios se encuentra 4 puntos por debajo, un 38,5%.
La incertidumbre económica que afecta a la comunidad europea y, en especial, a los jóvenes españoles, es la razón por la cual una de sus mayores preocupaciones es la estabilidad laboral. Por esta razón, cada vez más estudiantes ven en la Formación Profesional una opción segura para optar a puestos de trabajo cualificados y estables.
En esta línea, ILERNA, centro de Formación Profesional online y a distancia de referencia en España, afianza su compromiso con la inserción laboral de los jóvenes y actualiza su oferta formativa adecuándola a las necesidades actuales de las empresas y del mercado de trabajo.
Randstad Technologies, en su estudio de tendencias del sector tecnológico, afirma que el administrador de sistemas es uno de los perfiles profesionales con mayor empleabilidad de 2023. Se trata de un perfil caracterizado por su transversalidad, por lo es muy demandado por empresas del sector público y privado que cuenten con tecnologías informáticas. Es decir, prácticamente todas.
Las personas interesadas en desarrollar su carrera en este ámbito ya pueden formarse con el CFGS de Administración de Sistemas Informáticos en Red a distancia de ILERNA. Una titulación orientada a formar a administradores de redes, responsables de informática y de servicio técnico, técnicos de redes y de servicios de Internet, gestores de bases de datos y supervisores de sistemas.
Entre las funciones de este profesional se encuentran las de instalar y configurar el software y hardware, administrar los servidores de red, supervisar en rendimiento de los sistemas y garantizar la seguridad de estos, entre otros. Además, también es su responsabilidad la planificación, coordinación y ejecución de medidas de seguridad para proteger las bases de datos.
Esta titulación es una opción recomendable para quienes estén interesados en formarse en el ámbito tecnológico y de la informática, uno de los sectores que mayor crecimiento está experimentando y que ofrece mejores condiciones de trabajo.
Por lo que a salario se refiere, según el Informe de Tendencias Salariales 2023 de Randstad, el sueldo medio de un administrador de sistemas con experiencia de 1 a 4 años oscila entre los 27.000 y los 35.000 euros anuales en las provincias de Madrid y Barcelona. Además, suponiendo que el profesional tenga de más de 6 años de experiencia, el salario puede alcanzar los 45.000 euros o más.
La Formación Profesional garantiza la estabilidad laboral de los jóvenes
El modelo educativo de la FP se enfoca en potenciar la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades para un oficio determinado. Gracias a ello, permite cubrir las necesidades técnicas de las empresas y se adapta con mayor facilidad a los cambios que experimenta el mercado laboral.
Además, el hecho de realizar prácticas en empresas permite tener una primera toma de contacto con el mundo laboral y facilita la contratación de perfiles junior. En España, uno de cada cuatro graduados de FP consigue trabajo en su sector durante el primer año tras finalizar su formación. Además, según el análisis elaborado por el Instituto Coordenadas de Gobernanza y Economía aplicada, para 2025 la mitad de las ofertas de empleo requerirán una titulación en formación profesional.
En ILERNA, el 85% de su metodología es práctica, por lo que los alumnos pueden aplicar sus conocimientos desde el primer día mediante el método de aprendizaje learning by doing. Esta fórmula garantiza la profesionalización de los jóvenes y les ofrece la posibilidad de adquirir experiencia en su sector y finalizar sus estudios con una preparación mayor.
Desde el centro se imparten ciclos de FP en modalidad presencial, online y semipresencial, que combina las ventajas de estudiar a distancia y las clases in situ. Todo ello, con el objetivo de facilitar la conciliación entre la vida profesional y personal de su alumnado.
